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La dysgraphie
Votre enfant a un problème d’écriture ?
 - Il écrit trop lentement,
 - Il forme mal ses lettres,
 - Il fournit trop d’efforts, trop de crispations,
 - Les enseignants se plaignent de son écriture,
 - Il éprouve des difficultés à l’école,
 - Ses cahiers sont mal tenus,
 - Il a du mal à contrôler son geste, ce qui déstructure la forme des lettres,
 - Il manque de confiance en lui et se montre anxieux au moment d’écrire,….

Avez-vous pensé à faire un bilan graphomoteur à votre enfant ?

Un bilan sert à détecter l’origine de la problématique de l’écriture dysgraphique Une dysgraphie peut-être de lenteur, de forme, de mouvement…ou de relation à l’écrit.

Un bilan se compose d’une anamnèse sur l’apprentissage de l’écriture en reprenant les cahiers, les grandes étapes de la scolarité jusqu’à aujourd’hui et de ce qui a pu interférer à un moment donné dans le cursus scolaire.

Suite aux conclusions de ce bilan, une rééducation vous est éventuellement proposée, séance d’une durée d’1 heure environ hebdomadaire, dont un temps est toujours pris avec les parents en début ou en fin de séance.

La durée d’un bilan est variable selon la problématique rencontrée, il faut prévoir 2 à 3 heures et peut se réaliser en plusieurs séances